• Lesen, Schreiben und Drucken von: Grund- und Häufigkeitswortschätzen individuell erstellten Wortlisten • Schnelles Erstellen von Wortlisten nach individuellen Kriterien / Wortfilter • Option: Schweizer Rechtschreibung Es stehen erstellte Wortlisten oder eine leere Liste zum Einfügen neuer Wörter zur Auswahl. Alle individuellen Einstellungen des Kindes wie Schriftgröße, Schriftfarbe, Schriftart und Hintergrundfarbe werden unter dem jeweiligen Namen gespeichert. Lesikus-Wortschatz beinhaltet Wortlisten mit insgesamt ca. 14 000 Wörtern. Diese können nach verschiedenen Kriterien gefiltert werden und bei Bedarf unter „Therapeutenliste“ oder „persönliche Wortliste“ des Kindes gespeichert werden. Hier können Sie sich einen Eindruck über die vielfältigen Filtermöglichkeiten verschaffen. Anwendungsmöglichkeiten: • Die Wortliste kann bearbeitet und die Wörter der Liste können gelesen, geschrieben, gespeichert und gedruckt werden. • 2 Möglichkeiten der „ck“-Trennung: „bac ken“ oder „ba cken“ Leseübung: • Üben der automatischen Worterkennung
Aufbau eines Wortspeichers für häufige Silben undWörter • Üben der Gliederung der Wörter in Sprechsilben für eine bessere Überschaubarkeit der Wörter • Durch das Lesen kann ein Transfer zur Rechtschreibung erfolgen: zum Beispiel "ck"-Wörterliste / kurz gesprochener Selbstlaut Wahlmöglichkeit zwischen manueller Wortanzeige oder automatischer Wortanzeige (Einstellungsmöglichkeit der Aufblitzzeit und Pausenzeit zwischen den Wörtern) variable Einstellung der Übungszeit (Stoppuhr) Speicherungsmöglichkeit der Leistungsnachweise, die graphisch dargestellt werden können. Einstellungsmöglichkeit von Hintergrundfarbe, Schriftfarbe, Schriftgröße, Schriftart, farbige Silbengliederung Schreibübung: • Üben des Abschreibens der Wörter der erstellten Wortlisten • Üben der orthographisch korrekten Schreibung / Ausblenden des Wortes. Einstellungsmöglichkeit von Hintergrundfarbe, Schriftfarbe, Schriftgröße, Schriftart, farbige Silbengliederung Druckfunktion zur Herstellung von Wortlisten • zur Verbesserung der automatischen Worterkennung • zur Verbesserung der Gliederungsfähigkeit der Wörter in Silben (Ausdruck in farbiger Silbengliederung, durch variablen Zeilenabstand Platz zum Einzeichnen von Silbengrenzen / Silbenbögen ) • Verbesserung des Transfers zur Rechtschreibung: Markiermöglichkeit z.B. von bestimmten Buchstabenfolgen ("tz", "sp","ie") durch die Schüler auf dem Ausdruck • Schnelle Erstellmöglichkeit von Wortkarten für Spiele Druckvorschau: • Möglichkeit, vor dem Ausdruck Wortliste anzusehen und eventuell noch zu bearbeiten. | 
